OPTIMISER SA COMMUNICATION POUR MIEUX MANAGER
Mesurer l’impact de ses comportements sur celui des autres
Formation créée le 31/01/2024. Dernière mise à jour le 09/11/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
18/03/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
15 heures et 30 minutes (2.21 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
1 263,00 € HTÀ partir de
1 263,00 € HTÀ partir de
1 263,00 € HTOPTIMISER SA COMMUNICATION POUR MIEUX MANAGER
Mesurer l’impact de ses comportements sur celui des autres
Durée : 15 h 30, soit 14 h de formation collective sur 2 jours et 1 h 30 d’entretien individuel de restitution du profil OPR® avant la formation. Le tarif mentionné dans ce programme correspond à un tarif INTER. Pour organiser une formation en intra-entreprise, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé.
Version PDFObjectifs de la formation
- Identifier son mode de fonctionnement et son style de communication
- Mesurer l’impact de ses comportements sur les autres
- Mettre en œuvre des outils et des méthodes pour réduire les freins et les difficultés dans toute communication
- Développer son écoute active, se taire, questionner, reformuler… pour mieux comprendre ses interlocuteurs
- Adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs et des situations
- Repérer les besoins et les leviers de motivations de ses collaborateurs
- Identifier les complémentarités dans son équipe pour développer l’efficacité collective
Profil des bénéficiaires
- Manager de proximité : Encadrement direct, responsable d’équipe, technicien en poste ou nouvellement amené à exercer une fonction d’encadrement.
- Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Contenu de la formation
Pratiquer les fondamentaux de la communication
- Identifier les représentations et les freins de chacun sur la communication
- Pratiquer l’écoute active et mettre en oeuvre les techniques de communication : la disponibilité, le questionnement, la reformulation, le langage positif…
- Mesurer l’impact du cadre de référence, de l’importance de la communication non-verbale et du factuel.
Identifier son mode de fonctionnement et son style de communication
- Découvrir la méthode OPR® basée sur les préférences cérébrales
- Identifier les 4 modes de fonctionnement
- Appréhender son mode de fonctionnement et l’impact de celui-ci sur autrui
Adapter sa communication en fonction de ses interlocuteurs et des situations
- Identifier les besoins et motivations de chaque profil
- Apprendre comment mieux communiquer en fonction des besoins de chaque personne de son équipe
- S’entrainer par des exercices opérationnels et des mises en situation
Identifier les différences et complémentarités de son équipe pour développer l’efficacité collective
- Identifier les conditions de motivation de chacun de ses collaborateurs
- Transformer les différences et les sources d’incompréhension entre ses collaborateurs en complémentarités
- Développer la cohérence et la cohésion pour mieux travailler en équipe et favoriser l’efficacité collective
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- 1. Avant la formation : questionnaire de positionnement (attentes, situations vécues, autodiagnostic sur chaque objectif), analysé par le formateur pour adapter le contenu au groupe. 2. Pendant la formation : émargement par demi-journée ; exercices et mises en situation observés par le formateur sur une grille d'évaluation. 3. En fin de formation : évaluation de l'atteinte de chaque objectif (quiz et mise en situation évaluée), autodiagnostic de fin comparé à celui du début, questionnaire de satisfaction. 4. À 2 mois : questionnaire d'évaluation à froid sur la mise en pratique au poste de travail, adressé au participant et à son responsable. 5. Document remis : certificat de réalisation et attestation de fin de formation. 6. Type de reconnaissance : formation non certifiante. Elle ne délivre ni diplôme, ni titre, ni certification enregistrée au RNCP ou au RS, et n'ouvre pas de droit à une poursuite d'études.
Ressources techniques et pédagogiques
- • Méthodes : 70 % de mise en pratique (exercices, études de cas et mises en situation construites à partir des situations apportées par les participants) et 30 % d'apports courts. • Moyens techniques : salle de formation, équipée d'un écran, d'un paperboard et du Wi-Fi ; groupe de 4 à 12 participants. En intra-entreprise : salle mise à disposition par le client selon un cahier des charges transmis à l'avance. • Supports remis : livret pédagogique (papier et numérique, adaptable sur demande), outils et grilles utilisés pendant la formation, plan d'action individuel pour progresser sur les compétences travaillées.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
VAKOM est particulièrement attentif à l’intégration des personnes en situation de handicap. Aussi, en cas de besoins spécifiques nécessitant une adaptation de la formation, contactez nous, nous étudierons alors les possibilités pour vous accueillir dans les meilleures conditions. Référent Handicap : Camille MONNIER – cmonnier@vakom.fr – 02 32 10 59 24