MENER DES ENTRETIENS D’ÉVALUATION ET PROFESSIONNELS
Les entretiens d’évaluation et professionnels, des outils au service du développement des compétence
Formation créée le 31/01/2024. Dernière mise à jour le 09/01/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
18/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ HTMENER DES ENTRETIENS D’ÉVALUATION ET PROFESSIONNELS
Les entretiens d’évaluation et professionnels, des outils au service du développement des compétence
Le tarif mentionné dans ce programme correspond à un tarif INTER. Pour organiser une formation en intra-entreprise, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé.
Version PDFObjectifs de la formation
- Comprendre les enjeux et les objectifs des entretiens professionnels et d'évaluation
- Appliquer les bonnes pratiques administratives et légales
- Créer un climat de confiance pour mener des entretiens de développement motivants, et collaboratifs
- Favoriser une communication efficace et constructive
- Définir des objectifs clairs et motivants avec et pour ses collaborateurs
- Accompagner les perspectives d'évolution de ses collaborateurs.
- Assurer le suivi des entretiens
Profil des bénéficiaires
- Toute personne amener à conduire des entretiens d’évaluation et professionnels
- Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Contenu de la formation
Analyser les enjeux des entretiens annuels d’évaluation et professionnels
- Identifier l'importance des entretiens d'évaluation et professionnels
- Mesurer les enjeux pour l’entreprise, le manager et le collaborateur
- Identifier les conditions de succès d’un entretien réussi
Préparer les entretiens
- Informer sur le cadre des entretiens, et amener chaque personne de son équipe à préparer son entretien
- Faire le point sur les besoins d’évolution et les formations suivies et à suivre
- Préparer un entretien et des propositions d’objectifs
- Créer les conditions de réussite
Mener des entretiens, les différentes étapes
- Accueillir et créer un climat de confiance en se rendant disponible, à l’écoute avec une posture appropriée
- Poser le cadre de l’entretien et les règles (déroulement, confidentialité…)
- Utiliser les techniques d’écoute active, la reformulation, le questionnement, pour favoriser la compréhension
- Accompagner le collaborateur à clarifier son projet professionnel
- Evaluer les résultats, la performance, les comportements et les compétences selon des critères objectifs
- Fixer des objectifs de résultat et de développement spécifiques et réalisables
Gérer les difficultés et les situations délicates
- Recontextualiser et recadrer les propos de votre interlocuteur si nécessaire
- Gérer les émotions fortes et les réactions éventuelles de son collaborateur
- Maintenir un environnement de dialogue ouvert et constructif
Suivre ses entretiens
- Établir le suivi pour assurer la mise en oeuvre des actions convenues
- Examiner la gestion de parcours à 6 ans : indicateurs et sanctions en cas de non-gestion
- Évaluer l'efficacité de ses entretiens et apporter des améliorations nécessaires
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Exercices, mises en situations et quiz permettant l’évaluation des connaissances et compétences acquises au cours de la formation. Evaluation des acquis de formation en mesurant les connaissances acquises par les participants via un questionnaire de connaissance. Evaluation de la satisfaction des participants via un questionnaire de satisfaction général. Un certificat de réalisation sera remis à la fin de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70 % de mise en pratique, incluant des exercices, des études de cas et des mises en situation. Un livret pédagogique regroupant l’essentiel des connaissances à retenir, sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation. Un plan d’action individualisé est élaboré pour permettre à chacun progresser sur les compétences développées durant la formation.
Qualité et satisfaction
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
VAKOM est particulièrement attentif à l’intégration des personnes en situation de handicap. Aussi, en cas de besoins spécifiques nécessitant une adaptation de la formation, contactez nous, nous étudierons alors les possibilités pour vous accueillir dans les meilleures conditions. Référent Handicap : Camille MONNIER – cmonnier@vakom.fr – 02 32 10 59 24